Filósofa y educadora. Explora desde muy joven la relación entre la conciencia y el mundo, con la intención de abrir perspectivas de cambio en la sociedad actual.

Crítica con la modernidad y modelo económico que la dirige, sensible a las desigualdades sociales, ha buscado en otras visiones del mundo, inspiración y conocimiento para transformar el presente.

Ha sido docente en diversas universidades investigando los ejes de la cosmovisión emergente, centrando su trabajo en el cambio de modelo educativo. Buscando siempre el equilibrio entre el camino interior y la acción social, se ha centrado en la elaboración del proyecto Uniterra como síntesis de su experiencia personal e intelectual.